校企合作

校企合作是职业教育培养高素质技能型人才的重要模式，是实现职业教育培养目标的基本途径。为进一步搞好我校的教育，实现我校办学思想和培养目标，进一步改进人才培养模式和办学机制的根本转变，进一步发挥好学校和企业（或行业）作用的同时，加大推进校企合作力度，更好地发挥职业学校高素质技能型人才培养基地的作用。

校企合作工作计划：

(一)提供具有先进水平的硬件条件。高质量的技能应用型人才的培养主要是对新设备、新工艺、新技术、新材料的掌握和应用。多年来，学校一直在不断的投入大量资金，完善实训条件，强化多媒体、理实一体化教室建设。

　　(二)提供高水平双师型师资。"打铁还须自身硬",有了先进的教学设备，如何更好地应用于技能教学，为学生提升能力服务，师资起着决定性作用。学校采取"走出去、请进来"的办法加强师资培训，举办"双师型"教师活动，组织观摩考察活动、并分期分批安排教师走出学校进修培训，不断提高教学水平，聘任企业的高技能人才担任兼职教师。

　　(三)采取"订单"模式培养。学校与企业签订定向培养协议、根据企业提出的专业知识和专业技能要求来组织和实施教学，学生学完相应的知识，达到相应的技能水平后，输送到企业就业。

校企合作过程：

（一）与企业商谈合作事项，并拟定有关协议。

（二）企业就缺口岗位与校方达成培训协议、每年将需要专业人数通报我方，由校方负责招生、培养，学生毕业后择优与企业双向选择，确定好进入合作企业的人选。并使学校的专业设置能够与市场有个良好的对接。

(三)企业为校方提供实践基地。由企业指派人员对学生进行实训。

(四)分批到企业进行不同岗位的实习。

(五)通过与企业的各种联谊活动增进双方感情，并提高学校的知名度。

(六)对入围学生进行专业知识和相应专业技能的强化培训，作好其正式上岗的过渡工作。

(七)组织开展好学生与社会各企事业的就业推荐会。

相关说明：

（一）附近几年学校安排学生到各企业下厂实习所签协议。

（二）附近几年学校安排学生到各企业下厂实习学生名单。

（三）附近几年学校安排学生到各企业下厂实习的实践资料和视频等。

（四）附近几年学校安排学生到各企业下厂实习后的回访和与企业的各种联谊活动的资料和视频等。

（五）附近几年学校参与的各种企业培训资料和视频等。

（六）附近几年学校组织开展的学生与社会各企事业的就业推荐会的资料和视频等。